12年国教明年上路，学生在学校或是到社区邻里的志工服务时数，也被纳入学生「多元学习」超额比序项目的计分方式之一，有不少国中生会选择到基金会帮忙劝募发票，以换得服务时数和成绩，不过，却传出有些同学拿自己的发票投入箱子来投机取巧，家长批评，志工服务纳入成绩考量，不仅失去本意也造成计分不公平。

穿上基金会背心，拿着箱子向行人劝募发票，12年国教，国中学生做志工，要纳入升学成绩，却传出有同学拿自己的发票投进箱子来充数。

12年国教上路，「多元学习」被纳入超额比序项目之一，以北北基地区来说，其中包含学生美术、音乐等科目的在校成绩，12分，以及学生在校或是到社区的志工服务，18分，全台湾15个学区中，有8个学区采计，家长批评，把志工行为做为评量学生的依据，学生难免有投机心态，失去服务本质，学校老师也很无奈。

点出诸多弊端，眼看明年就要上路，家长希望下一学年政府可以再衡量服务学习的计分方式，以免失去鼓励学生投身公益的美意。