台湾教育部在3日决定将2014学年度寒假延后一周，调整为2015年1月28日至2月17日，以衔接农历春节，让学生能放完27天完整的假期。104年可能是史上第3长的寒假。在教学现场的教师们怎么看？

在私校任教的陈姓教师表示，他对寒假延后这件事乐观其成，只是他还不够资深，不晓得校方是否会安排其他行政工作。记者询问下学期课提前至假期前上课，它们会做什么调整？以理科教师来说，他会将下学期的实验挪到上学期先做，因为下学期的上课日数较少，实验时间较吃紧。其他文科的教师则会多加些小论文这类的功课，不考虑提前上课。

全国教师工会总联合会副理事长吴忠泰表示，在开会时他即持保留意见，95学年度的寒假与2015年寒假状况雷同，教育部在3个月前才调整寒假，使得教师在下学期全数重新教过，上学期最后的课程都白上了，还有书商迟送书的状况，因此他担心2015年重演类似状况。

有人担心，如果先上一周的课就放27天假期，不就把所有学的东西还给教师？吴忠泰认为，以教师立场而言，如果以传统教授法，有可能造成在过了27天假期后，学生将放假前一周的学习全还给老师的状况，但如果老师能调整教学方法，提示学生如何预习，让学生能在寒假期间温习，就可避免。